MenuMenu
Podczas zajęć grupowych z zakresu profilaktyki logopedycznej, które są prowadzone we wszystkich grupach przedszkolnych, zwykle realizujemy różnorodne ćwiczenia i zabawy wspierające rozwój mowy. Tym razem jednak szczególną uwagę poświęciliśmy wspólnemu czytaniu i rozwijaniu zainteresowań czytelniczych dzieci.
Pani Agata przeczytała wraz z przedszkolakami wiersz Juliana Tuwima „Lokomotywa”, wzbogacony o wiele ciekawych ilustracji. Spotkanie było okazją do przybliżenia dzieciom twórczości autora oraz zachęcenia ich do sięgania po literaturę dziecięcą.
Przedszkolaki chętnie odpowiadały na pytania dotyczące treści utworu, rozwijając słownictwo i umiejętność uważnego słuchania. Z radością powtarzały również urozmaicone ćwiczenia logopedyczne – naśladowały odgłosy lokomotywy, ćwiczyły prawidłowy tor oddechowy oraz usprawniały narządy artykulacyjne.
Zajęcia przebiegały w radosnej atmosferze, łącząc profilaktykę logopedyczną z rozwijaniem wyobraźni i zainteresowań czytelniczych dzieci.
W ramach zajęć logopedycznych dzieci z grupy „Pieski” odwiedziły sąsiadującą z naszym przedszkolem Specjalną Szkołę Podstawową nr 7 z Oddziałami Przedszkolnymi w Rybniku. Dzieci z grupy "Piesków" miały okazję uczestniczyć we wspólnych zajęciach prowadzonych w grupie specjalnej, których tematem była ekologia.
Spotkanie było dla dzieci bardzo wartościowym doświadczeniem. Przedszkolaki mogły poszerzyć swoją wiedzę na temat dbania o środowisko, zasad segregacji odpadów oraz codziennych działań pomagających chronić naszą planetę. Poprzez wspólne zabawy, rozmowy i ćwiczenia dzieci utrwalały prawidłowe nawyki ekologiczne oraz rozwijały umiejętności komunikacyjne.
Wspólne uczestnictwo w zajęciach pozwoliło dzieciom również zaobserwować, że każdy może uczyć się i bawić w swoim tempie, a wzajemna pomoc, cierpliwość i życzliwość są bardzo ważne. Była to cenna lekcja empatii, otwartości i integracji. Dzieci mogły dostrzec różnorodność potrzeb oraz sposobów pracy i komunikacji, ucząc się jednocześnie akceptacji i współdziałania.
Atmosfera podczas zajęć była bardzo serdeczna i sprzyjała nawiązywaniu relacji między dziećmi. Wspólne działania sprawiły wszystkim wiele radości i były okazją do zdobycia nowych doświadczeń oraz pozytywnych przeżyć.
15 maja 2026 r. w Grupie „Pajacyki” odbyły się zajęcia otwarte z udziałem dzieci i rodziców pod hasłem „Łąka i jej mali lokatorzy”. Podczas wspólnych aktywności dzieci rozwijały zainteresowania przyrodnicze, kompetencje językowe oraz umiejętności matematyczne i oddechowe poprzez zabawy ruchowe, rytmiczne i logopedyczne. Rodzice mieli okazję aktywnie uczestniczyć w zajęciach, wspierając swoje dzieci podczas ćwiczeń, zabaw muzycznych oraz pracy plastycznej „Latający motylek”. Wspólnie spędzony czas sprzyjał budowaniu pozytywnych relacji, integracji oraz radosnemu odkrywaniu wiosennej łąki.
22.05.2026 r. odbyły się zajęcia logopedyczne dla dzieci z oddziałów przedszkolnych Szkoły Specjalnej nr 7 w Rybniku. Spotkanie odbyło się w atmosferze zabawy, ruchu i wspólnego odkrywania różnych form komunikacji oraz ćwiczeń wspierających rozwój mowy.
Zajęcia rozpoczęliśmy od wesołej piosenki na przywitanie, która pomogła dzieciom poczuć się swobodnie i zaangażować we wspólną aktywność. Następnie przedszkolaki uczestniczyły w zabawach rytmiczno-ruchowych połączonych z pokazywaniem gestów i ruchów ciała. Nie zabrakło również aktywności ruchowych rozwijających koordynację oraz koncentrację uwagi.
Podczas spotkania dzieci ćwiczyły rozróżnianie kolorów i kategoryzowanie przedmiotów poprzez różnorodne zabawy edukacyjne. Ważnym elementem zajęć były także ćwiczenia logopedyczne i oddechowe wspierające prawidłowy rozwój aparatu mowy.
Dużym zainteresowaniem cieszyły się zabawy z wykorzystaniem modelu buzi i języka, dzięki którym dzieci mogły w ciekawy i przystępny sposób poznawać pracę narządów artykulacyjnych oraz wykonywać ćwiczenia usprawniające mowę.
Na zakończenie odbyły się ćwiczenia wyciszające, które pozwoliły dzieciom uspokoić emocje i zakończyć spotkanie w spokojnej, przyjaznej atmosferze.
Dziękuję dzieciom oraz nauczycielom za wspólnie spędzony czas, aktywny udział i wiele uśmiechu podczas zajęć.
